Муниципальный конкурс

ЭССЕ

 

"Я - учитель!"

                          

Человек всегда учится лишь у тех, кого любит.

Те, у которых мы учимся, правильно называются

Учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.

​

И.В.Гёте

​

… Сильный мороз. Я второпях никак не найду свои варежки. «Сойдет и так», - шепчу я и, схватив портфель, выбегаю на улицу…

  Какой длинной кажется дорога до школы теперь, когда метель замела все тропинки! Я оглядываюсь по сторонам, пытаясь найти хоть какую-нибудь живую душу…

  Деревня словно вымерла этим утром. Я собираюсь из последних сил, но нет… Руки совсем не хотят слушаться, а буран не даёт идти дальше…

  Тут вдалеке я замечаю моего учителя истории (и директора одновременно), который кричит мне: «Бросай портфель! Я донесу!» Он догнал меня и донес мой портфель и меня заодно…

  «Ну что, согрелась?» - сказал он, заботливо наливая мне чай. А потом, как и полагается, он пожурил меня за то, что я была без варежек…

  Это было давно, в первый раз, когда я задумалась, каким был наш директор. Добрый, заботливый, человечный… Учитель, который своим поступком заставил меня восхищаться всеми учителями. Учитель, из-за которого мне понравилась история и я потом поступила на исторический факультет. С детства я поняла, что «настоящий учитель не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой»

​

***

  Я училась в маленькой малокомплектной деревенской школе. Сидели мы за старинными партами.

  «Эти парты сделал твой отец», - сказал однажды наш директор и рассказал мне, каким был человеком, учителем мой папа. Так впервые я узнала о своем отце от директора. Мне был всего годик, когда его не стало, а маме, как я потом поняла, было тяжело говорить мне об этом. Отца я видела лишь на фотографиях. Оттуда на меня смотрел красивый, умный, интеллигентный мужчина то с баяном в руках, то с кучей книг и тетрадей. А классный журнал... С каллиграфическим правильным почерком завораживал меня… Это был мой папа…

  Из всех историй про него мне в душу запала одна… Когда-то в деревне жила очень бедная семья, дети из которой не имели даже валенок, одёжки, чтобы ходить в школу.  Тогда папа купил им обувь, учебные принадлежности, а мама сшила им тулупы. Вот такой был мой папа: настоящий учитель и добрый человек.

                                      Быть учителем – отдавать своё сердце людям!

 

***

После восьмилетки я поступила в педагогическое училище, получила диплом учителя начальных классов. Полюбив эту профессию с детства, я уже морально была готова стать учителем. Но оказалось, что наличие диплома не всегда есть показатель твоей готовности. Надо было стать хорошим педагогом, пройдя большой жизненный путь…

  Об этом я задумалась, когда провела свое первое родительское собрание. Помню, как сейчас, тогда пришли все до единого родители класса, а особенно запомнилась одна семья, явившаяся всем составом: мама, папа и бабушка. После собрания они остались и рассказали мне, почему они всей семьёй решили прийти. Оказывается, что их бабушка знала моего отца и захотела посмотреть на меня, дочку того Учителя.

  Тогда я впервые задумалась над тем, смогу ли я стать таким учителем, как мой папа, как мой первый учитель истории..? Смогу ли я оправдать надежды родителей, которые вверили мне своих детей?

               Быть учителем – огромная ответственность перед обществом.

 

***

 Так началась моя педагогическая деятельность.

 В огромном учительском коллективе я чувствовала себя еще ученицей, общаясь с ними. Который раз удивляюсь профессии учителя и восхищаюсь ей и, как губка, впитываю опыт мудрых педагогов.

  14-ая гимназия, где я проработала 8 лет, научила меня многому. Директор Дорофеева О.М. и завуч Саранцева М.В. - своими добрыми советами, наставлениями; коллеги - своим личным примером окрыляли меня и подарили тот бесценный опыт, который помогает мне сегодня в моей работе.

  Теперь уже двадцатый год я работаю в Башкирской гимназии, преподаю свою любимую с детства историю, веду классное руководство и кружки по краеведению…

  И как прежде, я постоянно учусь.

            «Тот, кто обучает, должен всегда продолжать учиться сам» (Р.Г. Данн)

 

***

  Я часто спрашиваю себя, стала ли я таким же настоящим учителем? Ответ, я думаю, сможет дать лишь время…

  А мои выпускники, которые вновь приходят в школу и вспоминают с такой теплотой и благодарностью мои уроки и лучшие моменты из жизни класса, являются самой главной для меня наградой и оценкой моей работы. Я счастлива, что нашла свое призвание.

​

  Я – учитель!

​

​